Her finner du mer informasjon om faget Prosjekt til fordypning.
Skolens overordnede målsetting er:
Alle elever forlater Jessheim videregående skole med en planlagt kompetanse.
Skolens satsingsområder 2010/2011 tar utgangspunkt i skolens praksis og er utdypet i skolens utviklingsmål. Her følger en kort beskrivelse under hvert av de fire hovedområdene:
Skolen arbeider med styrings- og veiledningsdokumenter, skolens resultater og prosjekter slik at de kommer til praktisk anvendelse i hele skolens virksomhet.
Skolen ledes tett på praksis i klasserom, verksteder og alternative opplæringsarenaer.
Ledelse utføres på alle nivå i skolen. Ledelse av læringsarbeidet i klasserom og verksteder er kjernefunksjonen i skolen. Elevene våre skal møte en skolehverdag som er preget av tydelighet og struktur og gode læringsopplevelser.
Skolen legger vekt på å ivareta den enkelte arbeidstakers arbeidsmiljø gjennom et systematisk HMS-arbeid. Gode informasjonsrutiner er en viktig del av dette arbeidet.
I en så stor skole som vår er det viktig med en møtestruktur som ivaretar en felles forankring av skolens pedagogiske arbeid, medinnflytelse i ulike prosesser, et godt fagsamarbeid og muligheten til å lære av hverandre.
Skolens personalplitikk og samhandling med de ansattes organisasjoner bygger på en gjensidig fleksibilitet.
Skolen skal gjennom sine ledere og lærere legge til rette for at alle elever deltar aktivt i planlegging, gjennomføring og vurdering av eget og klassens arbeid.
Skolens arbeid med kompetansemål og vurdering har til hovedhensikt å øke den enkelte elevs kompetanse. For å få til dette må vi kjenne elevenes læreforutsetninger og den kompetansen de tidligere har bygget opp. En av de redskapene vi tar i bruk i dette arbeidet er IKO-modellen.
Studieverksteder, opplæring på alternative opplæringsarenaer og god struktur på spesialundervisning er noen av de tiltakene vi bruker i tilpasset opplæring for alle.
Ledere og lærere samarbeider med andre skoler, nærmiljøet, lokalt arbeidsliv, universitet og høgskoler om å utvikle god opplæring for alle elever i et livslangt perspektiv.
Vi har en egen samarbeidsavtale med Ullensaker kommune (se vedlegg til høyre i skjermbilde) der tidlig innsats og helhetlig opplæring i et livslangt perspektiv er to viktige fokusområder. Vi samarbeider aktivt med lokalt næringsliv for å utvikle og ivareta gode praksisplasser for elevene våre. Dette er et samarbeid vi er helt avhengig av og setter stor pris på.
Skolen deltar også i internasjonale arbeid, både humanitært arbeid, kulturelt samarbeid og samarbeid med andre skoler og land i tilknytning til ulike EU prosjekter.